Змішане та дистанційне навчання. Єдина школа

Шановні батьки та учні!

Навчальний рік у Дніпровському ліцеї  № 138 ДМР розпочнеться 4 вересня — у змішаному та дистанційному режимі. Уроки будуть проходити за розкладом. 

З метою підтримки організації освітнього процесу з використанням інформаційних технологій, налагодження нових форм взаємодії між педагогами, батьками та учнями, у 2023-2024 н.р. впроваджуємо в Дніпровському ліцеї № 138 ДМР інформаційно-комунікаційну автоматизовану систему «Єдина школа». 

В системі надається безоплатний доступ на комп’ютері, ноутбуці, смартфоні чи планшеті до електронного щоденника для учнів (web- і мобільний додаток) та для батьків (мобільний додаток), які автоматично формуються внаслідок ведення класного журналу (рекомендовано використовувати web- додаток - у web-браузері Google Chrome з ОС Windows, Linux, та мобільні додатки - з ОС Android версії 4.0 і вище чи з ОС iOS версії 9.0.

Додаткову інформацію можливо отримати з сайту Системи «Єдина школа» за посиланням https://eschool-ua.com/#/home, у т.ч.

− ознайомитися з копіями документів щодо відповідності Системи законодавству у розділі «Чому Єдина школа?» https://eschool-ua.com/#/about.

отримати посилання на електронний щоденник учня (додаток) у розділі «Для учнів» https://eschool-ua.com/#/students

− здійснити перехід на завантаження мобільних додатків в чи з кожного розділу сайту «Єдина школа» (нижнє меню)

У разі наявності запитань щодо приєднання до Системи Ви можете звернутися:

− до вашого класного керівника;

− під час щотижневих онлайн консультацій для батьків (щосереди о 17.00) https://eschool-ua.com/#/online/parent

− до Служби підтримки:

✓ за номером багатоканального телефону (+38073-011-01-11), або

✓ з сайту «Єдиної школи» за посиланням: https://tatl.atlassian.net/servicedesk/customer/portals

✓ або повідомленням на електронну адресу

При організації дистанційного навчання навчальне навантаження реалізується в повному обсязі відповідно до основного розкладу занять у синхронному та асинхронному режимах.

Під час синхронного режиму вчитель та учні одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або спілкуються за допомогою засобів аудіо-, відеоконференції (зазвичай – це онлайн уроки).

При асинхронному режимі вчитель та учні взаємодіють між собою із затримкою в часі, застосовуючи при цьому інтерактивні освітні платформи, електронну пошту, форуми, соціальні мережі тощо (учитель надає учням для опрацювання різноманітні навчальні матеріали та завдання для перевірки і оцінювання знань, а учні вивчають та виконують завдання у зручний для себе час, у власному темпі та комунікують із вчителем різними способами).

Не менше 30% навчального часу, передбаченого освітньою програмою закладу освіти, організовується в синхронному режимі, а решта – в асинхронному.

Педагогічною радою закладу схвалено пріоритетне використання вебсервісів Єдина школа (електронні журнали, щоденники та розклад), Google Classroom та Zoom (класи за дистанційною формою навчання), за допомогою яких здійснюється освітній процес. Проте можливе використання педагогами й інших електронних освітніх платформ, онлайн сервісів та інструментів.

Педагогічні працівники самостійно обирають форми, методи і засоби дистанційного навчання, визначають, у синхронному чи асинхронному режимі проводити конкретне навчальне заняття.

Тривалість навчальних занять під час дистанційного навчання зберігається: 40 хвилин для 4 класів, 45 хвилин для 5-11 класів.

Обмежується час безперервної роботи з технічними засобами навчання (синхронна взаємодія): для учнів 4 класів – не більше 15 хвилин; для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин; для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин; для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин.

Якщо учень та/або батьки бажають записати онлайн урок, вони мають попередити про це вчителя.

Під час дистанційного навчання батьки повинні сприяти виконанню дитиною освітньої та навчальних програм, досягненню передбачених ними результатів навчання, реалізації індивідуальної освітньої траєкторії, дбати про фізичне та психічне здоров’я дітей, формувати у них навички здорового способу життя, а також сприяти дотриманню учнями академічної доброчесності.

З питань щодо організації дистанційного навчання в певному класі учні та їх батьки мають звертатися до класного керівника, а за необхідності – до адміністрації закладу.